摘要：北京師范大學將社會實踐作為人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，堅持立德樹人，引導(dǎo)學生在實踐砥礪中不斷深化“四個正確認識”，深入實施“百千萬實踐育人工程”，深耕厚植轉(zhuǎn)向內(nèi)涵式發(fā)展，突出教師教育特色，引導(dǎo)學生自覺履...